Mobiliário educacional

Uma sala. Duas formas de ensinar.

Carteiras Informatizadas desenvolvidas desde 1998 pela pioneira mundial da categoria, com modelos objeto de pedidos de patente em 2001.

Carteira Informatizada Oppitz
Tampo escamoteável, estrutura resistente e espaço para a aprendizagem acontecer.
Desde 1998desenvolvimento pioneiro mundial
Dois usossala convencional e digital
Mobiliário técnicopara ambientes de uso intenso
Projeto de ambientelayout e equipamentos alinhados

A solução

Laboratório fixo não precisa consumir uma sala inteira.

A Carteira Informatizada Oppitz permite alternar atividades convencionais e digitais no mesmo ambiente, organizando monitor, notebook ou computador sob o tampo quando não estão em uso.

  • Superfície livre para cadernos e materiais
  • Equipamentos protegidos no próprio mobiliário
  • Transição entre aula convencional e digital
  • Projeto compatível com circulação e quantidade de alunos
Sala com carteiras informatizadas Oppitz

Da fabricação à sala digital

A tecnologia entrou na carteira sem retirar dela a função de mobiliário escolar.

Antes da estação digital, havia experiência com aço, compensado, materiais plásticos e ergonomia para ambientes de uso intenso. No fim dos anos 1990, a Oppitz começou a combinar esse conhecimento com computadores e componentes eletrônicos.

A carteira informatizada nasceu para que uma única sala atendesse atividades convencionais e digitais. O equipamento permanece protegido no móvel, o tampo volta a ficar livre e a estrutura pode continuar em uso mesmo quando o hardware precisa ser substituído.

A estrutura e o computador também podem ter ciclos de vida diferentes. Quando o equipamento eletrônico precisa evoluir, o projeto permite avaliar a troca de componentes sem substituir automaticamente todo o mobiliário, preservando materiais e o investimento feito no ambiente.

O desenvolvimento começou em 1998 e resultou na primeira Carteira Informatizada conhecida no mercado mundial. Em 2001, diferentes modelos foram objeto de pedidos de patente e deram origem a salas tecnológicas completas e interligadas.

Conhecer a história da Oppitz

Visão completa

Estrutura, tecnologia e operação pensadas em conjunto.

Os modelos ilustram diferentes configurações já desenvolvidas pela Oppitz. O projeto atual parte do ambiente, do público e do fluxo para definir capacidade, componentes e recursos de controle.

01Aula convencionalEtapa controlada
02AberturaEtapa controlada
03Atividade digitalEtapa controlada
04EncerramentoResultado acompanhado

Recursos e benefícios

Uma configuração construída em torno da sua rotina.

Em vez de tentar adaptar sua operação a um produto fechado, a Oppitz avalia o ambiente, os usuários e o fluxo para propor uma solução coerente.

01

Duas funções

Fechada, a carteira apoia a aula convencional; aberta, torna-se estação digital.

02

Uso mais confortável

Dimensões, posição de uso e layout são considerados no projeto.

03

Uso coletivo

Base tubular e materiais adequados à rotina educacional.

04

Tecnologia no lugar

Equipamentos e cabos permanecem no interior do móvel.

05

Ambiente completo

A configuração considera turmas, atividades e infraestrutura.

06

Componentes acessíveis

A solução é pensada para manutenção e continuidade de uso.

Como funciona

Do diagnóstico à operação, o projeto segue uma sequência clara.

01

Aula convencional

O tampo fechado oferece superfície livre.

02

Abertura

O mecanismo revela o equipamento organizado.

03

Atividade digital

A estação fica pronta para o uso.

04

Encerramento

Tudo volta ao compartimento protegido.

Marcos da solução

Conhecimento acumulado que chegou a este produto.

Cada etapa da trajetória acrescentou experiência em materiais, fabricação, eletrônica, software e operação.

01

Experiência em materiais

Aço, compensado, polipropileno, SMC, ABS e ABS acrílico formaram a base técnica do mobiliário.

02

Desenvolvimento em 1998

A Oppitz criou a primeira Carteira Informatizada conhecida no mercado mundial.

03

Patentes em 2001

Diferentes modelos da solução foram objeto de pedidos de patente.

04

Até 12 anos

A estrutura atende os três turnos e permite atualizar o hardware sem substituir todo o mobiliário.

Aplicações

O mesmo produto. Uma resposta adequada para cada contexto.

Converse com a equipe sobre o seu cenário. Capacidade, estrutura, acessos, integração, interface e acabamento são definidos para o resultado que sua operação precisa entregar.

Modelos e acervo técnico

Produtos relacionados a esta linha

A linha principal é dimensionada atualmente pela Oppitz. Os registros abaixo preservam produtos históricos, descrições e especificações; eles não representam disponibilidade comercial atual. Consulte cada ficha ou fale com a equipe para identificar a configuração vigente.

DESK TABLET
Produto do acervo histórico

DESK TABLET

Mesa com CPU e monitor 18,5" touchscreen integrado em seu tampo, interface com entrada e saida de audio e video, estrutura em tubo de aço Ø2", e tampo em MDF ou MDP e chapa de aço. Possui interfaces de entrada e saída de dados, áudio e vídeo. Pode ser utilizada como um Tablet de grandes proporções em projetos de sinalização digital, como terminais de autoatendimento em hotéis, restaurantes, bibliotecas e outros locais com intenso fluxo de pessoas onde haja necessidade de disponibilizar informações, pesquisas e também, em salas de aula e laboratórios. Soluções especiais podem ser desenvolvidas de acordo com a necessidade do cliente.

Mobiliário EscolarTecnologia EducacionalTerminais de Autoatendimento
Ver ficha completa no site Oppitz →
MESA PARA NOTEBOOK
Produto do acervo histórico

MESA PARA NOTEBOOK

Referência: MRW001 NOTEBOOK

Mesa reta painel com tampo articulado com dobradiças em chapa de aço e apoiado por pistões, com compartimento para notebook.

Mobiliário EscolarTecnologia EducacionalMesas para Notebook
Ver ficha completa no site Oppitz →

Especificações

Detalhes que entram na conversa antes da proposta.

O escopo final é dimensionado após a análise do local, dos equipamentos, da infraestrutura e da rotina de uso.

EstruturaTubular de aço
TampoMDF usinado, conforme configuração
RevestimentoAcabamento resistente para uso coletivo
MecanismoAbertura escamoteável com ferragens reforçadas
ConfiguraçãoNotebook, monitor ou computador compacto
ProjetoDefinido para o ambiente e a atividade

Dúvidas frequentes

Informação objetiva para decidir com segurança.

Como a carteira funciona?

O equipamento fica protegido sob um tampo móvel. Fechada, ela funciona como carteira convencional; aberta, oferece uma estação digital.

A Oppitz projeta a sala completa?

Sim. O projeto pode considerar layout, quantidade de alunos, circulação e equipamentos usados pela instituição.

Quais equipamentos podem ser integrados?

A configuração varia conforme o modelo e pode considerar notebooks, monitores ou computadores compactos.

É indicada apenas para escolas?

Não. A solução também atende universidades, centros de treinamento e instituições que precisam de ambientes multifuncionais.

A Carteira Informatizada Oppitz é uma tecnologia patenteada?

Diferentes modelos desenvolvidos pela Oppitz foram objeto de pedidos de patente em 2001, após o início do desenvolvimento da solução em 1998.

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Vamos dimensionar o projeto que seu ambiente precisa.

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Telefone comercial: (41) 3888-2626contato@oppitz.com.brTrav. José Estácio Pereira, 413
São José dos Pinhais - PR

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